Todas las modalidades de tratamiento utilizadas por ACT son basadas en los principios del Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA), el método mas validado científicamente para cambiar comportamientos. La modalidad de tratamiento utilizada por ACT se basa en evidencia práctica que va desde la enseñanza naturalista, tal como Entrenamiento de Respuesta Pivotal (PRT) a más estructurado, como Ensayos Discretos (DTT). El desarrollo del programa de enseñanza y su implementación son guiados por la evaluación inicial. ACT utiliza un modelo de servicio que se describe mejor como trabajo en equipo entre el clínico y la familia. Los padres son una parte integral del proceso de evaluación e intervención de principio a fin. Ellos ayudan a establecer las metas del tratamiento, implementar las estrategias de comportamiento, y evaluar el resultado del tratamiento. Los padres tienen el mejor entendimiento de las áreas sobresalientes y de las necesidades únicas de sus niños. Los niños se benefician inmensamente cuando los padres y los clínicos trabajan juntos para crear un programa individual compuesto por una gama de tratamientos basados en investigaciones. En ACT, sabemos que cada familia tiene una historia y experiencias únicas, las cuales son tratadas con mucho respeto.

VISION DE ACT

La visión es que todos los individuos con necesidades especiales reciban tratamiento validado científicamente y como resultado alcancen su potencial y vivan una vida digna e independiente en comunidad diversa e inclusiva.

LA MISION DE ACT

Por medio del excelente y profesional personal clínico que se preocupa por las personas con necesidades especiales y diseña e implementa tratamientos incluyendo tecnología de Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA) y conciencia cultural, las personas con necesidades especiales van a aprender nuevas habilidades y eliminar comportamientos desafiantes mientras navegan su medio ambiente social. ACT defiende firmemente la creencia que las personas con necesidades especiales tienen el derecho a una vida de alta calidad en una comunidad diversa e inclusiva. Promover logros personales y tratar de descubrir el potencial de cada individuo es el derecho natural de todas las personas. Dotar a las personas con necesidades especiales con las aptitudes necesarias para el funcionamiento independiente, facilita vivir una vida con gran calidad.

REGLAS QUE NOS RIGEN

• Todos los individuos tienen el potencial para adquirir habilidades más allá de su nivel actual y deben ser libres de comportamientos que les causen daño o dolor a ellos mismos u otros.
• Habilidades funcionales que serán útiles en la vida cotidiana del individuo serán elegidas para la intervención. Los objetivos seleccionados para la intervención deben ser socialmente significativos.
• Los tratamientos se basarán en la literatura basada en evidencia para lograr resultados positivos.
• Se recaudarán datos de cada meta específica y se analizarán para tomar decisiones informadas sobre el tipo y la dirección del tratamiento.
• La efectividad del tratamiento es monitoreada de cerca. El programa es expandido o modificado de acuerdo al progreso demostrado.